Master en Diseño de Permacultura Online

Con este curso online podrás entender de manera más profunda el Proceso de Diseño de Permacultura, clasificar tu sueño a través de un proceso de indagación profunda y recibir acompañamiento y tutoría durante 6-9 meses para poder vivenciar el proceso de diseño y al mismo tiempo clarificar tus proyectos de vida.  

Servicios al estudiante. 

-Trabajos prácticos mensuales: Divididos en semanas, que posibilitan dar un seguimiento claro y concreto, fragmentar las tareas para que sean más específicas y entender el hilo conductor de cada una de ellas, visualizando de esta manera todos los pasos que debemos de dar para llevar a cabo dicho proceso.  

-Clases semanales con grabación de las mismas: De esta manera podemos disponer de las nuevas líneas de la siguiente semana, el repaso y retroalimentación de las semanas anteriores y al mismo tiempo gestionar preguntas o comentarios con el maestro. Todo esto que desde lo on line podríamos decir que es en directo, quedará grabado en caso de que no puedas asistir. Usualmente, el maestro puede aparte tener una charla contigo sobre las dudas que puedas llegar a tener si no has estado.  

-Días en la semana de consultas: Para ir al día con el proceso y el proyecto. Esto nos permite estar en contacto con nuestro maestro comentando las dudas o trabas que podemos llegar a tener, haciendo de esta manera más accesible el desarrollo del proceso, aclarando dudas en el momento en el que van surgiendo, de la mano de un equipo que está al pendiente de lo que se vaya necesitando.  

-Plataforma de trabajo en línea cómoda, amigable e intuitiva: Disponemos de una plataforma en la cual concentramos los materiales de trabajo, los documentos elaborados, nuestros portafolios digitales y demás información que nos permite tener un orden de todo lo que va surgiendo dentro del proceso. Esto nos ayuda a dirigir de manera clara nuestros trabajos, ver las correcciones o comentarios de nuestros tutores y entregar en tiempo y forma lo que se nos pide. Es importante dentro de un proceso que lleva mucha información, el que podamos estar ordenados, escuchados y contenidos todo el tiempo.  

-Acceso a materiales de manera simple: Esto posibilita a cada estudiante tener concentrado todo su material desde un solo lugar, acceso a libros, videos, trabajos prácticos, etc. de una manera realmente simple.  

-Comunicación Activa: Es parte importante dentro de todos los procesos de diseño estar comunicados activamente. Para ello disponemos de múltiples líneas de comunicación dependiendo de los métodos que tengas o uses dependiendo de tu lugar de residencia. Esta comunicación de manera clara, transparente y concreta posibilita que podamos tener una claridad de a dónde vamos y de cómo podemos lograr nuestros objetivos plenamente. La comunicación entre el estudiante y el maestro es primordial, al igual que entre toda la comunidad educativa que está formada por otros estudiantes y por otros tutores.  

Cronograma del curso. 

En estos dos meses nos nivelaremos en torno a términos, procesos, pensamientos, teoría profunda para poder generar una experiencia de proceso que tenga un punto de partida en donde todos conocemos y vislumbramos un nuevo rumbo a nivel educativo-formativo, como así también incorporamos un conocimiento que poco a poco se va a transformar en sabiduría. Aquí dejamos la base de lo que veremos en estos dos meses a modo de Introducción al Mundo de la Permacultura y al proceso de Diseño.

-Mes 1 y 2, Nivelación- 

Permacultura: 

• Historia 
• Bases 
• Éticas 
• Principios (Actitud-Directrices-Nuevos de David Holmgrem) 
• Flor de la Permacultura 

Patrones Naturales: 

• Actuación 
• Observación 
• Reconexión 
• Llave 
• Calendario de Vida 
• Construcción de Información 
• Gestión, construcción y generación de Campos Mórficos 

Permacultura Social: 

• Psicología de Grupos de Trabajo 
• Herramientas de la Permacultura Social 
• Herramientas para la gestión del Territorio 
• Categorías Primarias 

Permacultura del Ser: 

• El trabajo interno que reconecta 
• Elementos del Diseño del Ser 
• Gestión de Patrones del Pasado 
• Proceso de Evolución del Ser Propósito de Vida 

Gestión Integral de la Energía: 

• Tecnologías Apropiadas 
• Tecnologías Alternativas 

Sistemas de Producción: 

• Terrestres 
• Acuáticos 
• Mixtos 
• Animales, Vegetales, Hongos, Algas, Insectos 

Gestión Integral del Agua: 

• Uso Humano 
• Uso en el Paisaje 

Bioconstrucción: 

• Geobiología 
• Geometría Sagrada 
• Cimientos 
• Estructuras 
• Carpintería de obra 
• Revoques y Mezclas 
• Terminaciones 
• Techos 

Gestión de Riesgos y Prevención de Catástrofes: 

• Realidad Actual 
• Posibles Riesgos 
• Plan de Prevención Durante la Catástrofe 
• Luego de la Catástrofe 
• Planes de Regeneración 

El Proceso de Diseño: 

• Entendimiento del Tiempo 
• Entendimiento de las Etapas
•  Entendimiento de los Roles

-Mes 3, Consultoría- 

En este mes aclaramos el sueño, dándole la forma necesaria y entendiendo lo que vamos a diseñar de una manera clara y concreta. Aparte de esto buscamos detectar los elementos del sueño que son nuestras piezas del rompecabezas y estas deben de ser lo más funcionales posibles al sueño. También crearemos historias de futuro de cada elemento, buscando ser lo más objetivos posibles (aportando claridad a dicho proceso). También determinaremos sus funciones y necesidades de los elementos en torno al sueño para determinar si nuestros elementos que hemos seleccionado son los más apropiados para el desarrollo de nuestro proyecto.  

Aprender a pescar el sueño: 

• Herramientas para la pesca del sueño 
• Dejar hablar 
• Escuchar empáticamente
• Observar desde el diseñador 
• Cuestionar profundamente para obtener claridad 

Determinación del sueño: 

• Escritos en extenso aportando claridad 
• Trabajo con material de apoyo en escritura creativa 
• Uso de Meditaciones para la construcción 
• Proceso de obtención de la visión
• El Subir a la Montaña 

Clarificarlo en triángulo de diseño o bajo diferentes posibilidades de desde lo que sientas y necesites en este momento: 

• Integral (triángulo de preguntas) 
• Sueño ya trabajado 
• Nuevo sueño que ha surgido en el momento 
• Construcción de una Frase que recordemos que se basa en que quiero diseñar?, qué está pasando?, para qué? 
• La importancia del tiempo presente y el entendimiento de la ley del decreto 

Entender los elementos necesarios y funcionales al sueño: 

• La Bicicleta 
• Las partes de la Bicicleta 
• Vislumbrar como piensa el diseñador y como piensa el cliente 

Descubrir el patrón del diseñador: 

• Grupo
• Sostenibilidad
• Actividad Principal (Educación por ejemplo)
• Relaciones
• Espiritualidad 

Trabajar con elementos no deseados por el diseñador: 

• El ventilador de la bicicleta o el cenicero de la moto 
• Entender desde el cliente y el diseñador sus implicancias 
• Discernir y persuadir, depende de donde estés 

Crear las historias de Futuro: 

• Viajar al futuro 
• Compartir nuestro viaje 
• Meditaciones y otras herramientas importantes 
• Vamos acercándonos a la clarificación de nuestro proceso 

Comprender la funcionalidad sobre el sueño y no solo la funcionalidad: 

• Funciones intrínsecas 
• Funcionalidad en torno al sueño 
• Multi-Funcionalidad al sueño 

Entender las necesidades de los elementos: 

• Todos los elementos tienen necesidades, como las resolvemos 
• Funciones importantes soportadas por varios elementos 

-Mes 4, Prototipado- 

Prototipo en 2 Dimensiones: 

• El trabajo en 2 D 
• Los materiales 
• Las técnicas E
• l espacio para el desarrollo de la experiencia 
• El Pedido de Asistencia 
• El resultado final del proceso 

Prototipo en 3 Dimensiones: 

• La importancia de tridimensionar 
• Los materiales y las técnicas 
• El espacio físico 
• La construcción de la maqueta 
• El conectar con la esencia multidimensional del proyecto 
• La importancia del tiempo 

El Video: 

• La expresión del cliente 
• Los detalles a tener en cuenta 
• Los tiempos y el spich general 
• La sinterización de la claridad de lo que queremos 

Portafolio: 

• La visión del diseñador 
• La presentación y su necesidad 

Retroalimentación: 

• Por parte de los compañeros y compañeras 
• Por parte del instructor 
• Autocrítica 

Revisión del Sueño: 

• Repreguntarnos que hemos visto 
• Tamaños 
• Las palabras 
• Los elementos olvidados 
• La sobredimensión y la minimización

-Mes 5, Análisis de Sitio- 

Armaremos un Mapa Mental en donde podamos tener claro las fases de diseño en torno a nuestros elementos, logrando visualizar entre 300 a 600 elementos dependiendo de nuestro proyecto. Trabajaremos en un análisis de variables que nos servirán para el siguiente mes, aparte de un análisis de los elementos (hasta hoy) que serán parte de nuestro rompecabezas. Otro de los análisis que trabajaremos será de nuestra persona, visualizando procesos emocionales, cargas del pasado y otros detalles que nos ayudará a darle un enfoque más humano al diseño. Seguiremos dándole forma a nuestro portafolio de profesionalización de nuestro proceso.  

Mapa Mental: 

• Ir desde Elementos muy grandes a elementos pequeños 
• Tratar de llegar hasta la fase 4 o más 
• Visualizamos más de 300 elementos plasmados en nuestro proceso aportando claridad a lo que forma parte de nuestro rompecabezas 
• Trabajar con Mural o Padlet 
• Trabajo con diferentes materiales 
• Armando el espacio del diseñador 

Análisis de Elementos: 

• Trabajaremos sobre los elementos de nuestro rompecabezas 
• Desarrollaremos una investigación que irá de lo general a lo especifico aportando claridad en él hasta hoy 
• Haremos un viaje al pasado para ver todos los elementos y como se han desarrollado en este proyecto o en proyectos en donde anteriormente los miembros de este proyecto han desarrollado actividades
• Analizaremos a proyectos similares de la zona, región, país o mundo y ver como trabajan a los elementos que estamos analizando. 

Análisis de Variables: 

• Trabajaremos con variables que nos permitirán tener más datos para los pasos siguientes 
• Ahondaremos en tener la mayor claridad posible en torno a dichas variables
• Buscaremos saber lo máximo posible de cada variable 
• Confeccionaremos mapas profesionales de lo que hemos desarrollado 
• Entenderemos de mejor manera a nuestro espacio 

Análisis del Cliente: 

• Proceso de investigación profunda del cliente 
• Entender que es lo que llevo en la vida 
• Visualizar las cargas que traigo 
• Entender los procesos de vidas que ha vivido mi cliente 
• Empatizar y escuchar su proceso 
• Sentir plenamente en donde está en este proceso de la vida 
• Aprender a usar herramientas para ver estos procesos antes mencionados 
• Dar herramientas de como poder seguir después de este proceso 
• Entender la importancia de este análisis

-Mes 6, Diseño 1- 

En este mes trabajaremos con los métodos de diseño (Intuitivo-Planificación Eficiente de la Energía-Exclusión de Ian McHarg y Factores Limitantes) yendo desde una Fase 1 (Sistemas de Elementos) hasta una Fase 4 (Sub-Elementos). Este mes logramos ubicar a nuestros elementos de acuerdo a un análisis de diferentes métodos que nos permitirán estar claros en que la ubicación que determinemos para cada elemento será la más apropiada.  

Objetividad: 

• Entendimiento profundo de lo que quiero 
• Entendimiento profundo de donde lo quiero 

Elementos, Métodos y Variables: 

• Elementos son las partes del rompecabezas que vamos a armar 
• Métodos son los diferentes enfoques que usaremos para ubicar los elementos 
• Variables son los sub-enfoques de los métodos para ubicar los elementos 

Fieles a los métodos y a las variables: 

• La importancia de poder ser fieles a cada método y a cada variable nos hace más objetivos
• La importancia de ir de uno en uno 
• La importancia de poder hacer un zoom previo en los mapas de contraste 

Los mapas de contraste por variable: 

• La importancia del espacio físico para los mapas 
• El entendimiento profundo del mapa de contraste 
• La importancia del entendimiento profundo del mapa de contraste 

El espacio del diseñador: 

• La mesa comoda, y de la medida justa que sintamos 
• Los materiales como papeles, colores, lápices, etc 
• Los mapas por cientos o miles 
• Los mapas finales y la necesidad de espacios especiales para ellos 
• El orden del proceso y su importancia 
• El espacio de la asistencia para poder siempre estar conectados en este ejercicio 

Diseñando por fases: 

• Ir desde el grueso a los detalles 
• Un elemento, una variable, un mapa 
• Sistemas de Elementos, Elementos Gruesos, Elementos, Elementos Finos 

Método Intuitivo: 

• La no mente y la importancia de la ubicación desde el no pensar 
• Variables diversas que podemos usar sin poner nuestro lado racional 
• Péndulo, azar, lotería, meditación, etc 

Método de Planificación Eficiente de la Energía: 

• Un método que nos ayuda a enfocar nuestra energía en el desarrollo del mismo de una manera más integral y holística 
• Zonas Sectores 

Método de Exclusión: 

• Ian Mac Harg y su método de diseño ecológico 
• El pensar desde el dónde no Agua, Clima, Flora, Fauna, Fisiogeografia, Suelo y Geología 
• Uso Actual 

Método de Factores Limitantes: 

• La ubicación de acuerdo a posibles problemáticas presentes o futuras 
• Falta de mano de obra 
• Leyes 
• Riesgos Naturales 
• Riesgos Sociales (Guerra, violencia) 

La ubicación final con base en las coincidencias: 

• Trabajo con mapas y cuadriculas 
• Zonas de mayor coincidencia y de menos coincidencia Implicancia económica, energética en el proceso. 
• El mapa final, nuestro punto de partida para la siguiente fase

-Mes 7, Diseño 2- 

En este mes trabajaremos un análisis de Funciones y Necesidades, generación de ciclos de energía, visualización de flujos de energía e implementación de patrones naturales. Trataremos de ubicar los elementos de acuerdo a sus funciones y necesitamos intentar conectarlos de la mejor de las maneras, generando un movimiento fluido de la energía dentro del sistema que estamos diseñando.  

Proporcionalidad de los elementos: 

• Tamaño real de cada elemento 
• Tamaño determinado en el proceso 
• Necesidades de Cambio de espacio, en caso de ser necesario 
• Un paso para adelante, dos pasos para atrás 
• La importancia del proceso anterior de ubicación de elementos en el mapa 

Las Funciones y las Necesidades: 

• Conectando elementos del sistema 
• Verificación de funciones cubiertas por elemento 
• Maximización de funciones por parte de nuestros elementos 
• Verificación de elemento sin necesidades cubiertas 
• Cambio de elemento y otra vuelta atrás 
• Entender los tiempos de este apartado para que el proceso salga de la mejor de las maneras 

Flujos de energía: 

• Conexión entre elementos 
• Inversión energética 
• Ubicación Relativa, principio de diseño Pasillos, caminos y rutas en el predio y sus mejores usos y proyecciones 
• Cortes de Energía por partes de elementos no conectados 
• Elementos sin conexión, que hacer? 
• Flujos permanentes, suaves y sistémicos son la base de cualquiera de nuestros diseños 

Implementación de patrones: 

• Observación del sistema natural 
• Reconexión profunda 
• Patrones Naturales 
• Manifestación de la energía cósmica plasmada en la materia 
• Principio de Temporalidad y Principio de Proporcionalidad 
• Plasmación del movimiento y la forma en el plano 
• Visualización de la energía cósmica y su flujo en nuestro proyecto 

Uso de Principios aplicados al diseño: 

• Análisis de los principios aplicados al proceso en general 
• Esto es algo que vamos a realizar desde el primer momento, con más énfasis en esta fase del proceso. 
• Análisis de los principios aplicados a los elementos 
• Análisis de los principios aplicados al Cuadro Pintado 

El cuadro final: 

• El espacio en donde realizar la experiencia 
• Los materiales y herramientas, importante es invertir en buenos materiales 
• Los detalles técnicos, espacios, escalas, nombres del proyecto, proyectista y cliente 
• La implementación 
• El guardado en un lugar seguro 

El portafolio profesional: 

• Tipos de portafolios 
• ¿Qué tan pequeño o qué tan grande? 
• Los puntos a tener en cuenta 
• La presentación que haremos al cliente 
• Más recorrido del taxi, más costoso

-Mes 8, Master Plan- 

En este mes nos adentraremos en las posibilidades de ejecución del proyecto a partir de la creación de un Master Plan que contendrá una línea de tiempo y el detalle de la ejecución de cada parte del proyecto.  

Master Plan: 

• ¿Cuál es el verdadero propósito? 
• Definir claramente el ámbito de acción 
• ¿Cómo vamos a pedir y cómo vamos a ganar? 
• Los principales detalles del time line del 1.º al 3.º año 
• Los roles importantes en el proceso del Master Plan 
• El Site Manager 
• El Administrador 
• El Encargado del Programa de Educación 

-Mes 9, Proyección Económica- 

Entendemos que cualquier proyecto necesita de recursos económicos para poder lograrse. En este mes, veremos en profundidad a cada una de las partes de esta propuesta económica para el proyecto.  

Plan de Proyección Económica: 

• Establecer línea de tiempo con base en posibilidades 
• Determinar los puntos de partida y bases presupuestarias 
• Entender estaciones, climas y materiales 
• Trabajo local, técnico o proceso educativo?, o un mix? 
• Proyección Económica a 1 año, 3 años y 5 años 
• Programa de Inversión y de como lograrla en caso de no tenerla 
• Proyectos y Productos como parte del sistema de Proyección Económica 
• Entendimiento profundo de los múltiples caminos 

-Mes 10,11 y 12, Tesis Final- 

En estos 3 meses entraremos en la preparación profunda de la entrega de nuestro proyecto, sus detalles, la forma de presentarla, organizarla y entender cuáles son cada una de sus partes.  

La entrega y la preparación de la misma: 

• El espacio 
• El horario de la entrega 
• Qué se entrega? 
• Experiencing 
• Portafolio 
• Plan de Ejecución (Master Plan, Proyección económica) 
• Cuáles son las secuencias de las presentaciones 

Experiencing: 

• Experiencia profunda, sin papeles que va dirigida al corazón 
• Es lograr que el cliente pueda vivir el sueño de manera profunda 
• Es abrirnos paso a un nuevo caminar en la forma en la que presentamos 
• Es conectarnos con el corazón, con la esencia y con la magia 
• ¿Cómo es un experiencing 
• ¿Qué necesitamos? 

Portafolio: 

• Detalles importantes 
• Material a introducir (cuadro pintado, información general y referencias, master plan, proyección económica, plan de ejecución) 
• Temario básico a partir de un índice 
• La entrega usualmente la hacemos después del experiencing

Compromiso del estudiante. 

-Tiempo Necesario: Inversión de 20 horas semanales mínima, para que el proceso de resultados 

-Trabajos Prácticos: Presentación en cada clase de los trabajos prácticos de la semana anterior 

-Compartir General: Socialización de los procesos del diseño (familia, redes sociales, amistades, etc.) 

-Propósito de Vida como parte del Proceso: Dedicación y entrega al proceso 

-Trabajo de roles: Soñador/a, Diseñador/a 

-Prácticas de Diseño de una Consultora. 

Desarrollo de proceso educativo extra en consultora que trabaja en diferentes países, visualizando con esto más experiencia en diferentes ámbitos del diseño. 

Las mismas se pueden desarrollar de manera on line o de manera presencial dependiendo la actividad que se esté llevando a cabo dentro del proceso.  

Inscripciones y más información: 

+52 1 221 209 6455 - Tierra Martínez (WhatsApp)